综合督查通报

第 7 期

阆中市文化教育局编                                    2006年12月8日

安全稳定工作和师德师风

集中学习整顿活动督查情况通报

11月20日，市文教局召开了全市教育系统安全稳定工作大会，对安全稳定工作和师德师风集中学习整顿活动进行了安排部署。12月5日至7日，文教局派出两个督查组，分赴各片区和部分学校，对本次会议的贯彻落实情况进行了第一轮督查，现将有关情况通报如下。

一、安全稳定工作方面

各教办和学校均召开了教职工会议，对全市教育系统安全稳定工作大会精神进行了传达，对相关工作进行了安排。柏垭、洪山等教办制发了系列文件，对幼教管理、疾病防控、食品卫生、校舍安全等工作提出了更高的要求，组建了更强的队伍，制定了更细的方案，采取了更强的措施。对存在的安全隐患，绝大多数学校认识到位、整改及时，除一些花钱较多、耗时较长的问题（如：千佛中学厨房设施不齐，二龙中学食堂卫生条件差）外，大多数问题已按要求进行了整改。

二、师德师风集中学习整顿方面

各教办和学校均开会传达了上级会议精神，制定了师德师风集中学习整顿活动方案，组建了领导和工作机构。保宁教办提前行动，针对本片区师德师风突出问题开展集中整治活动，在学生和家长中突击调查摸底，广泛了解情况和征求意见，及时将问题进行梳理、反馈、处理，同时在全片区开展了“人民满意教师”评选活动，由学生和家长投票评选，教办组织公示、表彰和宣传。二龙教办结合片区实际，开展了“十个一”活动，即：编好一本书（《各项工作制度及各类人员职责》）、作好一本学习笔记、进行一次检测、举办一次培训、召开一次民主生活会、召开一次评议会、给家长写一封公开信、举办一次演讲、办好一期专刊、设置一个举报箱。思依教办安排具体，指导有方，督查有力，大部分学校已召开了分析评议大会。千佛教办注重发挥身边先进典型的带动作用，正积极筹备片区先进教师集中宣讲和“面对榜样我该怎么办”大讨论活动。城北小学、民族小学、二龙镇小学、枣碧乡中心校、木兰乡中心校、保宁中学、白塔小学等行动迅速，安排具体，措施得当，阶段效果良好。二龙中学、解元乡中心校等注重教师心理健康知识教育，收集编印了《给教师20个建议》等一系列心理健康知识辅导资料。

督查组也发现了一些不容忽视的问题：一是部分学校行动迟缓，工作无实质性进展，部分中学的学习教育、分析评议工作滞后；二是个别学校安排不合理，将师德师风集中学习整顿活动独立化、理论化、套路化，没有与学校实际和当前工作很好地结合起来，要求不明确，措施不具体，方案操作性不强；三是部分教职工自我剖析不深刻，没有把握住“查找问题”的原则，没有认真对照教师职业道德规范来剖析自己的言行，将剖析材料写成了工作总结，写成了先进事迹材料；四是部分学校不重视宣传，社会知晓度低、参与面窄，未营造出应有的活动氛围，没有产生应有的社会影响。

三、下步工作要求

在师德建设方面，一是要进一步提高认识，迅速采取切实可行的措施，把师德师风集中学习整顿与学校实际和当前工作结合起来，统筹安排，有序实施；二是要开好分析评议大会，会前必须按规定报批筹备方案，必须报告局联系领导，必须邀请局联系人员参加；三是要增大社会知晓度和参与面，要在校园醒目位置开办师德建设专栏，及时向媒体报送活动信息和专题文章，要广泛向家长和社会人士征求意见，主动邀请社会人士代表和家长参加分析评议大会，通过多种渠道加强学校与家长、社会的交流和合作；四是要严格对全体教职工进行师德考核，帮助和促进教职工找准自身存在的问题，制定出切实可行的整改方案，对突出问题要作为重点扎实整改，确保收到实效。

在安全稳定工作上，弦要绷紧，责要明确，防要到位，改要落实，防止出现“小问题看不见，大问题改不了”的问题。各校要再次进行排查，对至今仍未彻底整改的问题，要进一步明确责任和措施，列出时间表，限期完成整改任务。

文教局将继续对安全稳定工作和师德师风集中学习整顿活动进行督查。

发：各级各类学校，各教育办事处、直属单位，局联系学校人员。

(共印190份)