阆中市文化教育局关于开展师德师风集中学习整顿活动的通知

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阆中市文化教育局关于开展师德师风集中学习整顿活动的通知【字体：大中小】

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2006-11-23

阆文教办〔2006〕173号

阆中市文化教育局

关于开展师德师风集中学习整顿活动的通知

各级各类学校，各教育办事处、直属单位：

为了贯彻落实《四川省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，提高教师综合素质，经研究决定，在全市范围内开展一次以“四规范”（规范管理行为，规范教育行为，规范服务行为，规范学习行为）为主题的师德师风集中学习整顿活动，现将有关事宜通知如下。

一、目的意义

教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生增长知识和思想进步的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关系到社会进步和经济发展，关系到国家和民族的未来。

长期以来，广大教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献，为我市教育改革和发展作出了重大贡献，赢得了社会的广泛尊重和党委政府的高度信赖。随着经济社会形势的变化，学校教育和师德建设也出现了一些新情况、新问题。一方面，“留守学生”和单亲家庭学生增多，家庭教育削弱，学校教育的责任和难度增大；另一方面，一些教师放松了思想政治和业务知识的学习，一些不规范的管理、教育、服务行为屡禁不止，教师失德事件时有发生，与人民群众对优质教育日益增长的需求形成了较为突出的矛盾，给教育发展带来了较为严重的负面影响。

开展本次学习整顿活动，旨在突出师德建设的规范性、针对性和实效性，解决师德师风方面的突出问题，完善师德建设长效机制，增强广大教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，提高教师队伍的综合素质，树立良好的教师队伍形象，为教育发展营造出更加和谐有利的环境。

二、目标任务

1．规范管理行为。

学校（含民办教育学校、幼儿园，下同）领导干部要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，依法办学；树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断改进管理方法，超前谋划，狠抓落实；深入教育教学一线，带头从事学科教学，搞好教育教学指导和研究，努力提高教育教学质量；自觉规范言行，充分发挥表率作用，不利用职务为本人和亲友谋取不正当利益；坚持校务公开，及时公开学校发展规划、“两免一补”、收费、后勤服务、重大活动等师生关心的情况，主动接受教职工、学生、家长和全社会的监督。

2．规范教育行为。

教师要牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，不讥讽、歧视、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生，不乱罚款；认真钻研教材，全面了解学情，充分利用现代教育手段，改进教学方法，加强个别辅导，不断提高教学效果，不组织本校学生进行有偿补课活动；严格遵守考试和招生纪律，不弄虚作假、徇私舞弊，不利用生源谋取私利；为人师表，言传身教，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，不向学生推销教辅资料及其它商品，不索要或接受学生、家长财物，不做有辱教师声誉的事情。

3．规范服务行为。

正确处理学校利益、教师利益同学生利益的关系，进一步规范学校后勤服务工作。学校为学生提供寄宿、就餐、洗澡、商品销售等有偿服务，必须坚持学生自愿的原则。从事服务工作的人员要依法办事，按规操作，积极参加学习培训，从小处做起，从细处抓起，不断改善服务态度，提高服务质量，以优质服务赢得师生和家长的认可、理解和支持。

4、规范学习行为。

教师要牢固树立终身学习的思想，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，发扬团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，克服虚夸浮躁、贪图享乐、不思进取的错误思想，不参加影响身心健康和学习工作的社交活动，不抄袭剽窃他人作品，不侵占他人劳动成果。

三、方法步骤

1、学习教育（11月20日－26日）

通过会议、报告、演讲、征文、专栏、自学等多种形式，组织全体教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》、《四川省专业技术人员考核暂行办法》、《四川省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》、师德建设“十要十不准”、“五条禁令”等法律法规和政策文件，学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神和给孟二冬女儿的回信精神，学习先进典型的事迹和精神，向教职工通报师德建设面临的形势和教师失德的典型案例。文教局将通过《阆中教育》网站“师德建设”专栏发布相关学习资料，请各学校及时下载并组织教职工学习。在开展思想政治教育、法制教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，要高度重视教师的心理健康教育，加强对教师心理健康知识的培训，使教师掌握科学调节心理、心态、情绪的方法和技巧，保持良好的精神面貌、健康的心理状态。

2、分析评议（11月27日－12月10日）

采取组织评议、相互评议、座谈、走访、问卷调查等多种方式，本着实事求是和查找问题的原则，对学校师德建设工作和每个教职工师德表现进行全面了解和评价。学校要依据《阆中市教师职业道德评估量标》对全体教职工（含临时聘用人员）进行考核，依据《阆中市师德建设工作考核量标》进行自查，通过考核认真查找问题。在本阶段，每个教职工要写出深刻的自我剖析材料，学校要召开师德师风分析评议大会，请学生、家长、社会人士代表、当地党委政府和上级主管部门领导对学校工作和全体教职工进行评议，学校作公开承诺。乡镇级学校（含民办学校）的会议筹备方案和公开承诺书报教育办事处审批、备案，中学和民办中等职业学校的会议筹备方案和公开承诺书报文教局（政工科）审批、备案。

3、整改提高（12月11日－12月31日）

在分析评议的基础上，学校和每个教职工要分别制定整改方案，指出存在的具体问题，分析出现问题的根源，提出切实可行的整改措施，并集中时间、集中精力进行集中整改，认真解决存在的突出问题。短期内能够整改见效的问题，要限时整改，定期督查；需要较长时间进行整改的问题，要分阶段提出明确的整改要求，落实专人进行督办；解释性问题要及时向意见提出人和相关人员作出解释。整改情况要如实记入《师德师风问题整改情况记录表》。每个教职工还要写出师德师风承诺书，通过班会、家长会、公开栏向学生或家长进行公开承诺，主动接受监督。学校要把完善师德建设工作制度作为整改提高的重要内容，通过整改形成较为完善的教育、宣传、考核、监督体系，建立起师德建设的长效机制。整改结束时，要采取适当方式进行满意度测评。对有突出问题的教职工，文教局将组织他们进行集中学习教育，各学校必须在12月31日前将有突出问题教职工的《师德师风整改情况记录表》报局政工科。

四、活动要求

1．高度重视，加强领导。

文教局成立师德师风集中学习整顿活动领导小组，党委书记、局长汤勇任组长，副局长苟正跃、史斌、韩发远，纪委书记、监察室主任董飞任副组长，党委委员、党委办主任、政工科科长寇义德，党委委员、教育工会主席刘晋川，纪委副书记、综合督查科科长谯兴培，办公室主任鲜正中，计财科科长邵钦阶，教育科科长庞元贵，安全执法科科长李永华，民职教科科长李万元，宣传科科长陈川，党委办副主任赵小平，招生办主任侯开宸，教研室主任刘军，电教馆馆长董友生为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在局政工科，由寇义德同志兼任办公室主任。各教育办事处和学校要成立相应的领导机构，负责组织开展师德师风学习整顿工作。文教局联系学校人员负责对联系学校的师德师风学习整顿工作进行指导和督查。教育办事处负责对所辖学校师德建设工作的指导和督查。学校党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用，学校教代会和群团组织要紧密配合，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。

2．以人为本，务求实效。

要以学生为本，围绕改善学生的学习、生活环境开展学习整顿活动，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”落到实处。要以教师为本，围绕提高教师师德修养开展学习整顿活动，同时要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为广大教师办实事、解难事、做好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。要做好教职工心理疾病的排查工作，及时对患有心理疾病和出现患病征兆的教职工进行诊治，妥善安排他们的工作，防止出现不良后果。

3．搞好宣传，形成合力。

坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，大力宣传先进典型的模范事迹和崇高精神，为师德建设营造良好的舆论氛围。《名城教育》要继续依托“名师风采”栏目，对我市优秀教师的先进事迹进行宣传报道，同时开辟“师德在线”栏目，为广大教师开展师德研讨、交流和传递信息提供阵地。《教育在线》栏目要继续搞好先进典型的宣传工作，制作一期反映师德建设集中教育活动情况的专题节目。《阆中教育》网站要及时报道师德建设信息。学校要积极鼓励教师向媒体投稿，并通过标语、专栏、广播、会议、征文等方式搞好宣传工作。通过宣传，调动教职工的积极性和主动性，发动学生、家长和社会积极参与，形成加强师德建设的合力。

4．强化监督，严格奖惩。

文教局成立以副局长苟正跃为组长，纪委书记、监察室主任董飞为副组长，政工科、监审科、综合督查科相关人员为成员的督查组，对全市各级各类学校的师德师风学习整顿工作进行督查，并依据《阆中市师德建设工作考核量标》和《阆中市教师职业道德评估量标》对各教育办事处、中学及中学校级领导进行考核。各教育办事处对所辖学校及校级领导进行考核。师德建设要列为年终教育工作督导评估的一项重要内容。学校领导干部和教职工的考核情况记入个人业绩档案，作为年度考核、职称评聘、评选先进、晋升职务和续聘的重要依据。

学校要结合实际，正确导向，不断完善教师评价方法，完善相关制度，建立长效机制，为师德建设提供制度保障；要采取有针对性、易于操作的实施办法，让学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，广泛听取各方面的意见和建议，积极改进工作。学校和教育办事处要长期设置师德建设意见箱，并向社会公开监督举报电话，市文教局的监督举报电话为：6306021、6306061、6306573。通过学习整顿活动，建立起师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督体系。

对师德表现不佳的教师，要及时进行教育，经教育仍不改正的，要严肃处理。建立师德师风“一票否决”制，凡在师德师风方面出现问题，产生较为严重的不良后果的，单位在两年内不能评为政工类和综合性先进，个人在两年内不能评优、晋职、提干。对有严重失德行为、影响恶劣者，依据《教师法》、《教师资格条例》、《四川省专业技术人员考核暂行办法》等法律法规进行处理，触犯刑律的，由司法机关进行处理。

学习整顿工作结束后，每所学校推荐1名“师德标兵”候选人，每个教育办事处推荐1个“师德建设先进集体”候选单位，局督查组推荐2－3个“师德建设先进集体”候选单位，文教局将进行表彰奖励。同时，在全市范围内开展公开评选“十佳师德标兵”的活动，对评选出的“十佳师德标兵”在年终教育工作总结会上进行命名表彰。

各教育办事处、中学、民办中等职业学校在2007年1月10日前将学习整顿总结材料和先进推荐材料报局政工科。（联系电话：6306573、6306522、6306560，传真：6306060，电子邮箱地址：lzsjyj@yahoo.com.cn）

附件：

1、阆中市教师职业道德评估量标

2、阆中市师德建设工作考核量标

3、阆中市师德标兵推荐审批表

4、阆中市师德建设先进集体推荐审批表

5、师德师风问题整改情况记录表

二○○六年十一月十九日

主题词：教师师德建设学习整顿通知

抄送：南充市教育局，阆中市委办，人大办，政府办，政协办，

宣传部，纠风办。

阆中市文化教育局办公室 2006年11月19日印

(共印280份)

附件1

阆中市教师职业道德评估量标

被考核人：所在单位：考核得分：

项目	要求	标准分	计分标准	自查分	扣分原因	实得分
依法执教	学习宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。	10	无违法违纪行为的酌情给分；有违法违纪行为的，根据造成负面影响的范围和后果扣分，在校内、片区内、市内、市外造成影响的，分别扣1、2、3、4分，受到通报、处分的加扣2－5分。
爱岗敬业	热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。	20	无违法违纪行为的酌情给分；有违法违纪行为的，根据造成负面影响的范围和后果扣分，在校内、片区内、市内、市外造成影响的，分别扣2、4、6、8分，受到通报、处分的加扣4－10分。
热爱学生	关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。	20	同“爱岗敬业”栏。
严谨治学	树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。	10	根据实际表现酌情给分，获奖和发表（交流）文章的根据级别和次数加分。
团结协作	谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，与地方干群和谐相处，共创文明校风。	5	根据实际表现酌情给分。
尊重家长	主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。	5	根据实际表现酌情给分。
廉洁从教	坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。	10	同“依法执教”栏。
为人师表	模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。	20	同“爱岗敬业”栏。

考核组成员（签字）：年月日

附件2

阆中市师德建设工作考核量标

被考核单位：

项目	要求	标准分	计分标准	自查分	扣分原因	实得分
组织领导	将师德建设纳入学校工作计划，机构健全，责任明确。	5	查工作计划、组织机构名单及分工文件，缺1种扣1分。
	建立有师德教育、考核、奖惩、监督等制度。	5	缺1种扣1分。
	党组织、工会、教代会配合紧密，党员教师先锋模范作用发挥好。	5	根据工作情况酌情给分。
	工作资料及时归卷，定期归档。	5	查资料、档案，根据情况酌情给分。
教育培训	将师德教育纳入教师继续教育范围。	5	查学校资料和登记手册，酌情给分。
	教职工有学习笔记、心得体会、专题文章等。	10	查相关资料，酌情给分。
	师德教育形式灵活，内容丰富。	10	根据工作情况酌情给分。
	教育培训资料丰富。	5	查资料，酌情给分。